¿A que nos referimos con Educación Ambiental?

También busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio ambiental) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación armónica entre el medio natural y las actividades humanas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
Objetivos de la Educación Ambiental
- Toma de conciencia. Ayudar a las personas a
que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en
general y de los problemas que en él se presentan.
- Conocimientos. Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su
totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la
humanidad en él.
- Actitudes. fomentar valores sociales y
un profundo interés por el medio ambiente.
- Aptitudes. coadyuvar a las personas
a adquirir las habilidades necesarias para resolver los problemas
ambientales.
- Capacidad de evaluación. Dar
a conocer y saber evaluar las medidas y los programas de educación
ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales,
estéticos y educativos.
- Participación. Desarrollar el sentido de
responsabilidad y la toma de conciencia acerca de la urgente necesidad de
prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se
adopten medidas adecuadas al respecto.
Es necesario comprender el grado de importancia que tiene la cultura ambiental para proteger y conservar nuestro planeta, por lo tanto la educación debe ser en todos los niveles sociales, sin excepción de personas.
- Toma de conciencia. Ayudar a las personas a
que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en
general y de los problemas que en él se presentan.
- Conocimientos. Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su
totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la
humanidad en él.
- Actitudes. fomentar valores sociales y
un profundo interés por el medio ambiente.
- Aptitudes. coadyuvar a las personas
a adquirir las habilidades necesarias para resolver los problemas
ambientales.
- Capacidad de evaluación. Dar
a conocer y saber evaluar las medidas y los programas de educación
ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales,
estéticos y educativos.
- Participación. Desarrollar el sentido de
responsabilidad y la toma de conciencia acerca de la urgente necesidad de
prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se
adopten medidas adecuadas al respecto.